EXPOSICIONES ORALES SOBRE EL UNIVERSO

DURANTE EL MES DE DICIEMBRE EN EL AULA DE 5 AÑOS B HEMOS REALIZADO EXPOSICIONES ORALES SOBRE EL PROYECTO QUE ESTAMOS TRABAJANDO: LA TIERRA EN EL UNIVERSO. DICHAS EXPOSICIONES HAN SIDO PLANIFICADAS CON ANTELACIÓN ENTRE EL ALUMNADO Y LA MAESTRA Y PREPARADAS EN CASA CON SUS FAMILIAS A RAIZ DE LAS PROPUESTAS Y CONTENIDOS QUE SE HAN TRABAJADO EN LA CLASE.

LOS TEMAS HAN SIDO ELEGIDOS VOLUNTARIAMENTE Y LAS PAREJAS SE HAN HECHO POR LA ELECCIÓN DEL TEMA, POR ESO HAY EXPOSICIONES INDIVIDUALES Y OTRAS EN PAREJA.

CADA DÍA SE REALIZAN DE 3 A 4 EXPOSICIONES . LA FAMILIA DE LAS PERSONAS QUE EXPONEN ESE DÍA PUEDEN IR A ESCUCHARLAS AL AULA.

LOS HORARIOS DE EXPOSICIÓN VAN CAMBIANDO SEGÚN LAS ESPECIALIDADES DEL DÍA. SUELEN HACERSE DE 10 A 1O,30 H, UNOS DÍAS Y, OTROS DE 12:30 A 13 HORAS.

ES SORPRENDENTE VER COMO SE ENFRENTAN ANTE UN PÚBLICO EXPONIENDO EL TEMA QUE HAN PREPARADO Y AUNQUE LAS EXPOSICIONES SUPONEN UN GRAN RETO , EN SÍ MISMAS, EL PROCESO DE PREPARACIÓN ES MUCHO MÁS ENRIQUECEDOR QUE EL FÍN EN SÍ MISMO. Y SI SE PUEDE COMPARTIR CON IGUALES, MUCHO MEJOR.

Los objetivos son:

Expresar oralmente y con coherencia, información sobre un tema trabajado.

Preparar un texto expositivo para contar a otras personas información organizada sobre algo que desconocen.

Hablar ante un público de forma ordenada, clara y en un tono audible por los oyentes.

Mantener una postura y una actitud adecuada para exponer ante un público.

Mantener una postura y una actitud de escucha activa ante oyentes

Educar el rol de oyentes activos, público y espectadores.

VISITA A LA BIBLIOTECA VILLAESPESA

Todos ilusionados nos fuimos este jueves a nuestra primera excursión del año y cual no sería nuestra sorpresa cuando vimos el autobús (tenía dos plantas y parecía que era un autobús galáctico, pues al conductor no se le veía por ninguna parte).

Cuando llegamos a la BIBLIOTECA VILLAESPESA nos estaba esperando Charo, la cual nos contó las reglas y el funcionamiento de una biblioteca .

Luego desayunamos a la entrada de la biblioteca y Charo nos dejó ver, tocar y hasta oler los libros pero ya nos teníamos que ir y como fuimos tan buenos nos visitó Leo, un león que vive en la biblioteca y que nos dio un abrazo muy fuerte a todos mientras nos entregaba nuestros carnet de lectores. Nos lo pasamos FENOMENAL.

COMIENZA EL NUEVO CURSO

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS, WELLCOME!!!! A LAS AULAS DE INFANTIL DE ESTE MARAVILLOSO COLE.

OTRO AÑO MÁS CON USTEDES Y CON VOSOTRAS. LAS PERSONAS QUE HACEN POSIBLE QUE ESTE BLOG TENGA SENTIDO. AUNQUE ESTE AÑO ME GUSTARÍA QUE HICIESEN MÁS COMENTARIOS SOBRE LA MARCHA DE ESTE ESPACIO.

EN LA CLASE DE 5 AÑOS B, HAN OCURRIDO VARIOS ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES COMO:

TENEMOS UNA MASCOTA VIAJERA QUE SE LLAMA CHIKY. CADA DÍA VISITA LA CASA DE UN NIÑO O NIÑA DE LA CLASE, Y ESTE SE RESPONSABILIZA DE ELLA. ADEMÁS, CADA FIN DE SEMANA, TAMBIÉN SE VA A CASA DE OTRO NIÑO O NIÑA PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA Y CUIDADO; Y ELABORAR CON LA FAMILIA EL LIBRO DE "CHIKY VIENE A CASA".

HA SIDO EL CUMPLE DE JOAQUÍN Y PEDRO LUÍS. TAMBIÉN DE DIEGO DE 5 AÑOS A.

!!!!MUCHAS FELICIDADES!!!

YA SOIS UN POCO MÁS VIEJOS. JE, JE, JE!!!

A AINHOA SE LE CAYÓ UN DIENTE EN CLASE Y LO GUARDAMOS CON MUCHO CUIDADO PARA QUE POR LA NOCHE EL RATÓN PÉREZ NO DEJARÁ DE TRABAJAR.

Y HEMOS COMENZADO CON NUESTRO PRIMER PROYECTO QUE SE LLAMA:

"LA TIERRA, NUESTRO PLANETA, NUESTRA CASA"

ACTIVIDADES DE FINAL DE CURSO

A continuación os presento imágenes de las actividades de final de curso:

• LA EXCURSIÓN A LA MOLINETA, EN LAUJAR.


• LA DESPEDIDA QUE HICIMOS A INFANTIL DE 5 AÑOS.


• LA FIESTA FIN DE CURSO.

Espero que os gusten y ... Ahora sólo falta que los protagonistas hagan sus comentarios.

Feliz Verano y un cordial saludo.

SUGERENCIAS PARA EL VERANO

Educación Infantil 4 años CEIP Blas Infante Aguadulce Junio 2008

1.- Pueden leer juntos (madres/padres y niños/niñas) o individualmente cualquier libro que tengan en casa. También, pueden leerles libros de las siguientes colecciones o autores:
· Colección CHIQUICUENTOS. Ed. Bruño.
· Colección CUENTOS DE AHORA. Ed. SM.
· Colección TREN AZUL. Ed. Edebé.
· Colección CUENTOS POPULARES. Ed. La Galera.
· Colección LA MONTAÑA ENCANTADA. Ed. Everets.
· MONOGRÁFICOS sobre: la vida y costumbre de animales, elementos de la naturaleza y otros temas que interese a su hijo o hija; sólo hable con él o ella o llévelos a una librería (no papelería) que se sumerja en libros, o a una biblioteca, mostrarán un gran interés si lo ven en ustedes. Es una experiencia muy enriquecedora.
· LIBROS DE POESÍA: Federico García Lorca para niños, Antonio Machado para niños, Gabriela Mistral para niños, Rubén Darío para niños, etc. Ana Mª Romero Yebra: Dª Pescadilla, Sapito Vegetariano, El Pirata Pepe y sus últimas novedades.

2.- Pueden jugar con los números (Hacer un safari numérico) y buscar relaciones y por qués y para qués; las medidas, las formas (Hacer un safari…), los tamaños y potenciar el trabajo matemático, y para ello recomiendo el siguiente libro o similares:
· El As de las matemáticas 3+. Ed. Konemann, para infantil de 4 años.

3.- Pueden Jugar con ellos /as a los siguientes juegos:
· La oca, el parchis, 3 en raya, la rayuela, dominó, los dados, cartas (burro contao, solitarios, la escoba, la mona...), etc.
· El veo, veo.
· El lince
· El ajedrez, las damas, los palillos chinos...
· Memoris, rompecabezas, puzzles...
· Saltar a la comba
· Construcciones…

4.- Pueden hacer con ellos cualquier cuaderno de la Colección JUEGOS DIVERTIDOS, Ed. Todolibro u otros cuadernos de pasatiempos infantiles como:
· Dibujos encadenados
· Descubrir que se esconde tras los números
· Contar, escribir y leer.
· Primeras sopas de letras.
· Palabras cruzadas… etc.

5.-Pueden continuar al estilo de la noticia del fin de semana, con el DIARIO DEL VERANO: en una libreta, que ellos pueden personalizar y decorar, van anotando (“a su manera” y ustedes le transcriben debajo) lo más significativo del verano, con fechas, fotos, dibujos, recuerdos encontrados y pegados, etc. Curiosidades, en septiembre trabajaremos con los diarios que hayan elaborado. Pondrán la fecha, de esta manera necesitará seguir mirando el paso del tiempo en el calendario y no perder la rutina. Anotará el día de la semana, el día del mes y el mes. (los registros pueden ser semanales)

6.-Escuchar el disco de Three in a tree y que canten las canciones.

7.-QUE DISFRUTEN DE SUS HIJOS E HIJAS Y DEL VERANO.

¡¡¡¡¡FELICES VACACIONES!!!!

CELEBRANDO EL DÍA DE ANDALUCÍA

PARA CELEBRAR ESTE DÍA, TRABAJAMOS PARA CONOCER DÓNDE ESTÁ SITUADA ANDALUCÍA Y CUÁLES SON SUS PROVINCIAS Y SUS SÍMBOLOS. EN 4 AÑOS NOS CENTRAMOS EN LOS PRODUCTOS HORTÍCOLAS DE ALMERÍA Y DECIDIMOS HACER UNA RECETA TÍPICA: ENSALADA DE TOMATE Y PEPINO.

EN LA CLASE INVENTAMOS UN NOMBRE PARA ELLA Y DECIDIMOS QUE SE LLAMARÍA "ENSALADA ROJA Y VERDE". ESCRIBIMOS LA RECETA CON EL NOMBRE, LA LISTA DE INGREDIENTES Y EL MODO DE ELABORACIÓN.
TAMBIÉN APRENDIMOS POESÍAS DE FEDERICO GARCÍA LORCA COMO "Canción Tonta", "Cancioncilla Sevillana", "El lagarto está llorando" y "Los Reyes de la Baraja"

HICIMOS LAS BANDERAS EN CLASE

SALIMOS TOD@S JUNTOS AL PATIO Y ONDEAMOS LAS BANDERAS AL RITMO DEL HIMNO.

TAMBIÉN LO CELEBRAMOS JUNT@S CON UN DELICIOSO DESAYUNO ANDALÚZ, PAN CON ACEITE Y PAN CON TOMATE.

¡¡¡UMMM QUE RICOOO!!!

LAS BANDEJAS SE VACIABAN ENSEGUIDA.

EL PROCESO PARA REALIZAR NUESTRA ENSALADA ROJA Y VERDE FUÉ EL SIGUIENTE:

1º.-NOS LAVAMOS LAS MANOS Y LAS HORTALIZAS TAMBIÉN.

2º.-PELAMOS LAS HORTALIZAS CON CUIDADO

3º.-LAS CORTAMOS EN TROCITOS PEQUEÑOS Y LO ECHAMOS EN LA ENSALADERA.

4º.-ALIÑAMOS CON ACEITE Y SAL.

5º.-ASÍ QUEDÓ DE DELICIOSA Y...

...A COMER... A COMER

QUE MUY FUERTES NOS VAMOS A PONER.

Y FUIMOS PAYASOS

Hoy las clases se llenaron de colorines pues 48 pelucas de payaso no paraban de moverse de un lado para otro en las aula.Como ya es construmbre a las 9,30 los padres y madres nos realizaron un repotaje fotográfico y a cambio nosotros les cantamos nuestra murga, la cual les gustó mucho pues fuimos muy aplaudidos.
Luego todos juntos desayunamos churros calentitos y crujientes y para finalizar el día realizamos un pasacalles por todo el colegio.Realmente lo pasamos muy bien.

SE ACERCA EL CARNAVAL

Parece que fue ayer cuando preparábamos todos juntos la murga para cantar en carnaval y todos contentos decíamos "SOY CENTRO TIC,TIC,TIC..."pero ya pasó un curso entero, por eso las seños pensando pensando decidimos que este año todos íbamos a ser PAYASOS, la clase se va a llegar de colores, pelucas diferentes, zapatones grandes y pequeños, pajaritas........y todo aquello que la imaginación pueda crear.

El carnaval este año se va a celebrar el día 8 Viernes. A las 9.30 tendremos como siempre nuestra sesiòn de fotos y cantaremos la murga de este año ante todos los padres y madres que nos pueden ir a ver, luego tendremos una fiesta en donde todos disfrutaremos y lo pasaremos en grande con nuestros amigos.